โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๒๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๔๗๘ที่เขตปทุมวัน โดยมิชชั่นนารีชื่ออาจารย์ เอ.พี.ริตธ์ขณะนั้นโรงเรียนมีชื่อว่า “โรงเรียนเทพประสาท” ผู้รับใบอนุญาต ผู้จัดการ และครูใหญ่ คนแรกคือ อาจารย์บรรเจิด ชลวิจารณ์ เมื่อแรกเปิดสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๔ ในปี พ.ศ. ๒๔๘๖ ได้เกิดไฟไหม้อาคารเรียน ทางโรงเรียนจึงสร้างอาคารเรียนใหม่เป็นอาคารปั้นหยา ๒ ชั้น ลักษณะครึ่งตึกครึ่งไม้ ในวันที่ ๙ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๙๕ได้เกิดไฟไหม้ขึ้นเป็นครั้งที่ ๒ โรงเรียนจึงได้สร้างอาคารเรียนหลังใหม่ขึ้นอีกครั้งมีลักษณะเหมือนเดิม และต่อมาได้สร้างอาคารเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓แต่เนื่องจากจำนวนนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้นทุกปี จนในวันที่ ๑๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๐๐ จึงได้ย้ายระดับมัธยมศึกษาไปตั้งอยู่ที่เลขที่ ๕๗ ซอย ปรีดีพนมยงค์๓๑ สุขุมวิท ๗๑ เขตกรุงเทพมหานคร(คือที่ตั้งของโรงเรียนในปัจจุบัน) และตั้งชื่อว่า “โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย” ปัจจุบันมีการขยายชั้นเรียนเพิ่มขึ้นจากชั้นเตรียมอนุบาลจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ และยังได้ขอเปิดสอนหลักสูตรโปรแกรมภาษาอังกฤษ (English Program) ในปี พ.ศ. ๒๕๔๗ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖
ลำดับการอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัยจากสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนดังต่อไปนี้
ลำดับที่ ๑ใบอนุญาตให้สมาคมเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสมิชชั่น ลงนามแทนโดย นายเปล่ง วิเทียมลักษณ์เป็นเจ้าของจัดตั้งโรงเรียนประเภทโรงเรียนมัธยมศึกษา เปิดสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ตั้งแต่วันที่ ๑๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๐๐
ลำดับที่ ๒ ใบอนุญาตให้สมาคมเซเว่นเดย์แอ๊ดเวนตีสมิชชั่นเป็นเจ้าของจัดตั้งโรงเรียนประเภทโรงเรียนมัธยมวิสามัญศึกษา เปิดสอนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ตั้งแต่วันที่ ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๐๒
ลำดับที่ ๓ ใบอนุญาตให้มูลนิธิคริสตจักรวันเสาร์แห่งประเทศไทย โดย นายฉลี ชื่นชอบ เป็นผู้ลงนามแทนผู้รับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียนประเภทสามัญศึกษา เปิดสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่3ตั้งแต่วันที่ ๒๒ มกราคม พ.ศ. ๒๕๒๕ ให้ชื่อว่า “โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย”ในเวลาต่อมาได้ขอขยายชั้นเรียนจากชั้นเตรียมอนุบาลจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ซึ่งได้ดำเนินการมาจนถึงปัจจุบันลำดับที่ ๔ มูลนิธิคริสตจักรวันเสาร์แห่งประเทศไทยเปลี่ยนชื่อเป็นมูลนิธิคริสตจักรเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสแห่งประเทศไทย ตามบัญชีมูลนิธิฯ หรือหนังสือให้ อำนาจจัดตั้งเปลี่ยนแปลงมูลนิธิฯ ณ วันที่ ๒๘ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๔๔ ดังนั้น โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัยจึงอยู่ภายใต้มูลนิธิคริสตจักรเซเว่นธ์เดย์แอ๊ดเวนตีสแห่งประเทศไทยจนถึงปัจจุบัน
ปรัชญาโรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย “มุ่งพัฒนาคนให้เป็นคนที่สมบูรณ์”
ต้นไม้ประจำโรงเรียน : “ ดอกราชพฤกษ์”
ตราประจำโรงเรียน
ตราของโรงเรียนมีลักษณะเป็นวงกลมสองวงซ้อนกัน ในระหว่างวงกลมสองวงด้านบนเป็นซื่อโรงเรียน “โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย” ด้านล่างเป็นชื่อเขตการปกครอง “เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร” ภายในวงกลมวงใน ตรงกลางเป็นรูปหนังสือเปิดกางออก ด้านบนของหนังสือเป็นรูปเปลวเพลิง ตรงกลางหนังสือเป็นรูปไม้กางเขน มีอักษรภาษาอังกฤษ “AES” และ “๑๙๓๕” สองข้างโอบล้อมด้วยรูปรวงข้าว
ความหมายของสัญลักษณ์ในตราของโรงเรียน
- หนังสือ หมายถึงพระคริสต์ธรรมคัมภีร์ไบเบิลอันเป็นคำตรัสสอนขององค์พระผู้เป็นเจ้าซึ่งเป็นที่มาของความรู้ทั้งปวง หนังสือที่เปิดกางอยู่นั้นหมายถึงโรงเรียนยึดถือคำสอนในพระคริสต์ธรรมคัมภีร์ไบเบิลเป็นพื้นฐานของการจัดการศึกษา
- รูปไม้กางเขน หมายถึงข่าวประเสริฐแห่งความรอดโดยองค์พระเยซูคริสต์อันเป็นสาระสำคัญของข่าวสารประเสริฐแห่งการไถ่ให้รอด
- เปลวเพลิง หมายถึงการศึกษาที่เปรียบเหมือนแสงสว่างที่จะส่องเข้าไปในทุกหนแห่งเพื่อขับไล่ความมืด คือความชั่ว ความไม่รู้ให้หมดสิ้นไป
- “AES” คืออักษรย่อชื่อของโรงเรียนในภาษาอังกฤษ “Adventist Ekamai School” ส่วนอักษรย่อชื่อของโรงเรียนในภาษาไทยคือ “อ.อ.”
- “๑๙๓๕” คือปีคริสตศักราชที่ก่อตั้งโรงเรียน
- รูปรวงข้าว หมายถึง ความเจริญงอกงาม ผลผลิตที่เกิดจากความวิริยะอุตสาหะ
คำขวัญ
“เสริมสร้างปัญญา พัฒนานิสัย เสริมสร้างอนามัย พัฒนาจิตวิญญาณ”
สีประจำโรงเรียนฟ้า – แดง
สีฟ้า หมายถึง ธรรมะอันเป็นคำสอนที่องค์พระผู้เป็นเจ้าทรงตรัสสอนซึ่งบันทึกอยู่ในพระคัมภีร์ไบเบิล
สีแดง หมายถึง ความรัก ความเสียสละ, พระโลหิตของพระเยซูคริสต์
ปรัชญา
โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย จัดการศึกษาโดยยึดในหลักการที่ว่าพระเจ้าทรงเป็นพระผู้ทรงสร้าง และพระองค์ทรงสร้างมนุษย์ตามแบบพระฉายของพระองค์ ความบาปได้เข้ามาทำให้สัมพันธภาพระหว่างมนุษย์กับพระเจ้าองค์พระผู้สร้างขาดลง ด้วยเหตุนี้มนุษย์ที่มีบาปจึงเสื่อมสภาพลง แต่เพราะความรักอันยิ่งใหญ่ของพระเจ้า พระองค์ทรงอภัยและมีพระประสงค์ที่จะช่วยให้มนุษย์กลับคืนสู่สัมพันธภาพอันดีกับพระองค์อีกครั้ง
ดังนั้น การศึกษาที่แท้จริงคือการจัดกระบวนการทางการศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยทำให้มนุษย์ได้มีการพัฒนาขึ้นในทุกๆ ด้าน ทั้งทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และสังคม ด้านสติปัญญาและที่สำคัญคือการพัฒนาทางด้านจิตวิญญาณการพัฒนาในด้านต่างๆ ดังกล่าวอย่างสอดคล้องและสมดุลย์จะช่วยทำให้มนุษย์เป็นผู้ที่มีความสมบูรณ์ พร้อมที่จะดำรงตนอยู่ในสังคมโลกได้อย่างเป็นสุข และไม่เพียงเท่านั้นแต่ยังเป็นการเตรียมเพื่อให้มีความพร้อมสำหรับแผ่นดินของพระเจ้าด้วย
พันธกิจ
โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัยจัดการศึกษาโดยมีพระเจ้าทรงเป็นศูนย์กลางแห่งความรู้ทั้งปวง กระบวนการเรียนการสอนจะเน้นที่พัฒนาการของผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อสร้างเสริมศักยภาพของแต่ละบุคคล จัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อพัฒนาการแห่งการเรียนรู้ที่มีบรรยากาศของความรักความเอื้ออาทรแก่กันและกัน จัดสรรความเสมอภาคในการเข้าถึงองค์ความรู้ทางวิชาการและเทคโนโลยีต่างๆ อย่างเท่าเทียมและทันต่อความก้าวหน้าโดยเน้นการใช้ทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษและภาษาที่สามเป็นสื่อในการเรียนรู้แต่ยังคงไว้ซึ่งการรักษาสืบสานขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของไทย
วิสัยทัศน์
โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัยมุ่งจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากุลบุตรกุลธิดาให้มีคุณธรรมจริยธรรมอันเป็นสื่อนำพาให้เกิดวินัยในตนเองในการใฝ่หาและใช้องค์ความรู้ทางวิชาการเทคโนโนยีต่างๆ เพื่อพัฒนาตนเองและสังคมสู่ความดีงาม ความเป็นเลิศและความผาสุก
นโยบาย
โรงเรียนแอ๊ดเวนตีสเอกมัย จัดการศึกษาโดยมีนโยบายดังนี้
- มุ่งส่งเสริมและพัฒนาให้บุคลากรและนักเรียนยึดมั่นในการเป็นผู้มีคุณธรรมและจริยธรรมอันดีงามตามแบบอย่างของพระคริสต์
- มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน
- มุ่งส่งเสริมและพัฒนาให้บุคลากรและนักเรียนมีจิตอาสาในการร่วมพัฒนาและช่วยเหลือดูแลชุมชน และสังคมโดยส่วนรวม
- มุ่งส่งเสริมและพัฒนาให้บุคลากรและนักเรียนเกิดความตระหนัก รู้เท่าทันถึงความสำคัญและสามารถเข้าถึงความก้าวหน้าของนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ๆ ได้อย่างชาญฉลาด
- มุ่งส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนเกิดทักษะการนำองค์ความรู้ที่ได้เรียนไปพัฒนาให้เป็นทักษะชีวิต
- มุ่งส่งเสริมและพัฒนาให้บุคลากรและนักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมให้ปลอดจากมลภาวะเป็น พิษ ปลอดจากสิ่งเสพย์ติดและเอื้อต่อการเรียนรู้ที่ดี
เป้าหมาย
นักเรียน
- นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและจิตวิญญาณที่ดี
- นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
- นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี และสามารถดำรงชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข
ครูและบุคลากร
- ครูและบุคลากรเป็นแบบอย่างด้านคุณธรรม จริยธรรม และจิตวิญญาณที่ดี
- ครูมีการพัฒนาความรู้ทางด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ และมีเทคนิควิธีการสอนที่
หลากหลาย
สถานศึกษา
๑. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อม สะอาด ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้
๒. โรงเรียนมีห้องเรียนและห้องปฏิบัติการที่เพียงพอ
๓. โรงเรียนให้บริการเทคโนโลยีสารสนเทศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
๔. โรงเรียนมีการส่งเสริมสุขภาพพลานามัย และความปลอดภัยของนักเรียน